2014年9月2日上午北京体育大学农大附小体操教学组导师金逵带领三名即将赴农大附小教学的研究生老师到小学考察了解体操教学器材场地,并与农大附小的张东鹏,马岩两位老师进行了沟通交流。
农大附小的体操教学器材场地齐全时薪,主要包括场外的两张蹦床、两副双杠和两副单杠,还有储藏室里各种备用体操器材。所有器材年限时薪,可以保障小学生的使用和安全。美中不足的是场外器材没有配备避风避雨的设施,为了防止器材的进一步受损,通过积极思考商量,提出了可行性建议,双方老师达成共识准备采取具体措施以解决问题。
双方老师就体操特色教学的具体实施和进度安排进行了磋商,并在课的内容结构、时间安排和工作分配等方面形成了一致意见。
2014年9月5日下午在农大附小兼职校长竭晓安老师的带领下,北京体育大学参与农大附小体育特色发展项目的全体师生领导与农大附小的全体体育老师和相关领导进行了专门的见面会。会后在领导的安排下,为体育特色发展项目的一线教师们解决了后勤保障问题。
见面会上,领导们悉心强调了此次体育特色发展的重大意义。农大附小赵建军校长强调,当前小学生的体质健康水平普遍下滑,引起了政府和家长们的高度重视,在北京市政府的推动下,拿出了体育特色发展项目的具体措施,正迎合了当前的严峻形势。北京体育大学的武文强院长指出,此次参与农大附小的体育特色发展不仅有利于小学的体育发展,以增强小学生的体质健康,而且也为体育大学的相关老师学生提供了良好的实践学习机会,以丰富小学体育教育的实践经验。
会后在崔旭明主任的全力帮助下,为此次体育特色发展项目的一线体育教师们归置了专门的工作办公室和其他生活必备品,以解决一线教师们后勤保障问题。
此次见面会加强了全体工作人员思想上的重视程度,调动了大家的工作积极性,并为农大附小体育特色发展项目的一线体育教师解决了后顾之忧。
2014年9月11日上午,竭晓安和金逵两位领队老师带领农大附小体育特色发展项目的三名一线教师来到农大附小参加集体看课,为接下来的亲自教学做好准备。通过此次看课,总结出了一些经验和问题。
经验一,反复强调纪律。一年级的学生不像成年人那样遵守纪律,讲一两遍纪律问题根本没有效果,学生左耳听,右耳出,无法集中注意力,所以老师们从开始上课到下课一直都在不断的强调纪律。经验二,多用具体形象的话语。老师们说,一年级小学生很难听懂专业的抽象术语,而更易于理解生动形象的讲解。经验三,多做示范少讲解。老师们指出,小学生一般很难记住所讲的全部内容,但是他们的模仿能力强,所以多做示范让小学生跟着做,其收效要明显好于单纯的讲解。
此次看课不仅学到了经验,也发现了问题。就是课的练习密度问题。一个班大约有40个学生。虽然分了组,但轮到每一个学生头上的练习时间较少,一个项目也就3~4分钟左右。这样稀疏的密度难以保证足够的练习量。此问题引起了大家的注意,并决定在以后的课上设法改进。
此次集体看课给对农大附小体育特色发展项目起到了良好的借鉴和反思作用。
2014年9月15日上午北京体育大学参与农大附小体育特色发展工作挂牌仪式取得圆满成功!此次挂牌仪式旨在推动并落实北京市教育委员会关于高等学校参与中小学体育特色发展的工作。
农大附小体育特色发展工作团队(下称团队)全体成员和在校全体师生在农大附小体育操场上举行了隆重的挂牌大会。引起了在场的各位领导、全体师生和工作人员的高度关注,对农大附小体育特色发展工作的顺利进行起到了良好的铺垫作用。
农大附小的赵建军校长与北京体育大学教育学院王华倬院长完成了授牌仪式,象征着农大附小体育特色发展项目正式扬帆起航!
会上相关领导进行了重要讲话。团队组长王华倬院长指出,在党的十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》精神指导下,受北京市教育委员会的委托,北京体育大学与农大附小积极合作共同推出了农大附小体育特色发展项目,旨在提升农大附小体育教育质量,加强小学生身体素质,营造良好的体育文化氛围。团队组长赵建军校长表示,在中央精神的指导下以及北京市教委的推动下,农大附小与北京体育大学共同努力制定出了农大附小体育特色课程,组建了专业的师资力量以推动农大附小的体育特色发展,增强学生身体素质,熏陶学生体育文化素养。
此次挂牌大会,规模隆重,意义非凡。大会引起全体师生的高度重视,调动了大家的学习和工作积极性。为农大附小体育特色发展集聚了力量,鼓足了动力,以蓄势待发!
农大附小快乐体操课于2014年9月15号(星期一)正式开课,这是农大附小快乐体操发展的伊始,引起了大家的足够重视。竭晓安和金逵两位领队老师在场外专门观察审视上课的过程,课后给三名一线教师提出了教学建议。
总体上第一天的课进行得比较顺利。第一次快乐体操课的主要内容有两个部分,分别是10米跑跨障碍和单杠半悬垂移动。学生们对这两个项目表现得非常积极,踊跃参与,乐在其中。与此同时,老师们也发现了一些问题,主要是组织和安全问题,一年级小学生活泼爱动,注意力不集中,课上的队伍很难始终保持整齐,难以集体调动,整个课在组织上占用了较多的时间。课后对此问题进行了积极思考交流,认真总结,形成了一些解决办法,如多用队列队形口令,由于学生们已经对口令形成了条件反射,当老师发出口令,学生们反射式的会听从指挥。再如集体整队时,多利用“大排头”进行集体调队。第一天课上,在跑跨障碍项目上,有学生跌倒摔跤的现象,虽然没有发生学生受伤的情况,但还是引起了老师们注意,并指出,一开始不给学生们以比赛的意识,应多强调动作完成的质量。
万事开头难,虽然第一次课发现了这些问题,但通过积极总结反思,也收获到了一些经验,在一定程度上启发了以后的课程。
开学的第三周,课后活动也如期开始。前四周课外活动的内容是跳绳,主要内容有单摇、双摇以及前后左右跳摇。在郭跃昌老师的领做教学下,全体学生积极投入到跳绳活动当中,很快就基本掌握了跳绳技巧,基本能够自如的听老师口令进行所教的各种跳绳花样。但由于学生太多,几乎布满了整个操场,所以整体队伍队形不够整齐。对此,活动后老师们进行了交流与总结。
2014年9月29日和30日两天,农大附小迎来了“我锻炼,我健康2014年秋季校运动会”,并邀请北京体育大学体操世界冠军杨伊琳、黄秋爽到校给孩子们讲话,并在文化衫上签字作为获得单项冠军孩子们的奖励。开幕式上,两位体操世界冠军发表讲话,指出当前我国体育正处于从竞技体育到大众体育,从体育大国到体育强国的重要转型过渡期,作为基础的中小学体育备受关注。会后两位体操世界冠军还专门在60件文化衫上签字,准备作为校运会一等奖奖品发给学生,她们的讲话原稿也被学校存作纪念。
运动会上,学生们表现得积极参与、勇于拼搏、团结合作等体育精神。两天的运动会调动了学生们的身体锻炼,营造了浓郁的体育活动氛围,学生们乐此不疲,踊跃锻炼,正印证了运动会的主题“我锻炼,我健康”!
2014年10月1日
执笔人:刘仲豪